Objet d’étude La question de l'homme dans les genres de l'argumentation Problématique En quoi la monstruosité permet-elle de nous interroger sur notre humanité ? Séance 1 Tous des monstres ? Objectifs d'apprentissage Parvenir à une définition précise de la notion de monstruosité à partir d’une galerie de portraits Extraire des informations définition du dictionnaire Identifier et opérer un classement Exprimer et défendre un point de vue Activités Observation d’un diaporama exercice consistant à donner une première définition du monstre ; cette définition doit être reformulée, à la fin de la séquence, au regard des textes étudiés Définition extraite du Dictionnaire historique de la langue française Diffusion du film Freaks de Tod Browning Séance 2 Monstres et monstruosités de Laurent Lémire Objectifs d'apprentissage Écouter un podcast France Inter pour apprendre à prendre des notes et définir la monstruosité Activités Comprendre comment s’effectue la prise de notes, Connaître les techniques permettant de prendre des notes S’entraîner à prendre des notes Prendre des notes en écoutant l’émission radiophonique Évaluation Séance 3 D’un enfant monstrueux Objectifs d'apprentissage Apprendre à analyser un texte Produire un commentaire littéraire Bâtir une introduction Comprendre ce qu’est l’argumentation directe Découvrir Montaigne Activités Qu’est-ce qu’un commentaire littéraire ? Lecture de documents explicitant la démarche de l’analyse littéraire Lecture analytique d’un extrait des Essais de Michel de Montaigne L’argumentation directe définition Méthode de rédaction d’un commentaire composé Vocabulaire de l’argumentation Séance 4 Découvrir l’humanisme Objectifs d'apprentissage Identifier les caractéristiques d’un mouvement littéraire et culturel l'humanisme. Mesurer les effets de la prise de note sur les apprentissages et de la lecture personnelle Travailler une mise en forme efficace d'une prise de notes Activité Prendre des notes individuelles à partir d’une vidéo évoquant l’humanisme et d’articles d’encyclopédie sur l’humanisme Larousse, Vikidia, Wikipédia Confronter les prises de notes des différents élèves Mettre en forme une fiche de révision type bac au sujet de l'humanisme Apprendre à faire des fiches afin de préparer les suivantes sur Victor Hugo et le romantisme, Voltaire et le siècle des Lumières, etc. Séance 5 Qui est le monstre ? Objectifs d'apprentissage Comprendre ce qu’est l’argumentation indirecte Comprendre en quoi le récit est un support de la réflexion Découvrir Victor Hugo et le romantisme Rédiger une introduction, la conclusion et les transitions Activité Lire le portrait de Gwynplaine extrait de L’Homme qui rit de Victor Hugo ou La Belle et la Bête » de Madame Leprince de Beaumont Choisir un de ces deux textes en justifiant ses choix individuellement ou par groupes devant la classe, organiser les groupes selon les préférences choix de textes. Chaque groupe constitue discute et échange, un secrétaire prend en notes les arguments. On rend compte des positions des groupes devant la classe. Lecture analytique du portrait de Gwynplaine Rédiger une fiche de révision sur Victor Hugo et le romantisme Question de corpus évaluation 1 Méthode de la question de corpus Question de corpus quatre textes extraits de Frankenstein, du Rapport de Brodeck, de Surveiller et punir et La Supplication Tchernobyl, chroniques du monde après l’apocalypse Correction de la question de corpus Séance 6 L’homme a toujours vécu en société Objectifs d’apprentissage Comprendre ce qu’est l’argumentation directe Étudier une stratégie argumentative Définir l’ironie Découvrir l'œuvre de Voltaire Activité Lire le texte de Voltaire, remplir un tableau permettant de comprendre de quelle façon Voltaire défend sa thèse de façon polémique. Lecture analytique d’un extrait du Dictionnaire philosophique de Voltaire Étudier les syllogismes Rédiger une fiche de révision sur Voltaire et le Siècle des Lumières Séance 7 Aux ordres Objectifs d’apprentissage S’entraîner à travailler en temps limité Rédiger le commentaire entièrement en classe Activité Produire le plan détaillé d’un extrait de La Mort est mon métier de Robert Merle en temps limité devoir sur table Se préparer à travailler en temps limité Lecture analytique après correction du plan détaillé Question de corpus évaluation 2 Question de corpus trois textes extraits de Notre-Dame de Paris, Le Père Goriot et Derrière l’écran Correction de la question de corpus Textes complémentaires Texte A Le Roi des Aulnes de Michel Tournier 1970 Texte B La demeure d'Astérion » L’Aleph de Jorge Luis Borges 1962 Texte C Frankenstein ou le Prométhée moderne, M. W. Shelley Texte D Le Rapport de Brodeck de Philippe Claudel 2007 Texte E Surveiller et punir de Michel Foucault 1975 Texte F La Supplication Tchernobyl, chroniques du monde après l’apocalypse de Svetlana Alexievitch 1997 Texte G Eichmann à Jérusalem Réflexion sur la banalité du mal et La vie de l’esprit de Hannah Arendt Partager À voir également Séquences collège Méthode du commentaire Les Fleurs du mal L'Étranger

D'où viennent les contes de fées ? Quel est leur sens caché ? Qu'est-ce qu'un apologue ? La professeure de français Elodie Pinel revient sur l'origine de ces histoires connues de tous et leur femmes à l’origine des contes de féesLes contes de fées datent d'il y a très longtemps. Au Moyen Âge, les contes étaient des histoires orales. La première personne à les avoir mis à l'écrit est Marie de XVIIᵉ siècle, Marie-Catherine d’Aulnoy a inventé l’appellation contes de fées ». Elle a écrit L’Oiseau Bleu et elle a intitulé son recueil Contes des fées. Elle est aussi à l’origine de l'expression prince charmant ».Au XVIIIᵉ siècle, une autre femme, Madame Leprince de Beaumont, a créé la version qui a rendu célèbre le conte de La Belle et la Les contes de ma mère l’Oye, Charles Perrault a, en réalité, emprunté un certain nombre d’histoires à des les contes, apologue et moralitéL’âge d’or des contes de fée a lieu au XVIIᵉ siècle. Ces histoires avaient des sens cachés. En effet, à cette époque, on défendait des idées de manière indirecte dans des histoires argumentation indirecte. C’est le cas dans les Fables de la les contes de cette période, il existe aussi des morales. Par exemple, Charles Perrault a introduit des moralités à la fin de ses contes. Elles permettent de tirer une leçon. On appelle cela un apologue. Ces histoires sont principalement destinées aux jeunes filles pour leur sens cachés des contes les plus connusLa Belle au bois dormantUne fée qui n’a pas été invitée au baptême de la princesse Aurore, lui jette un sort Aurore s’endormira à l’âge de 16 ans si elle se pique le il ne faut pas se presser pour se marier et les mariages tardifs peuvent être est maltraitée par sa belle-mère et ses belles-sœurs. La fée, qui est sa marraine, lui permet de passer de l’état de servante à l’état de princesse. Le pince la remarque et l’ pour être une vraie princesse, il ne suffit pas d’être riche et belle. Il faut surtout être bien éduquée, élégante et à la houppe Un prince très intelligent mais très laid, a le don de rendre belle celle qu’il aimera. Une princesse très belle mais très bête, a le don de rendre beau celui qu’elle aimera. Les deux tombent amoureux. L’amour les transforment Riquet va voir sa princesse intelligente, la princesse va voir le prince tout est beau dans ce qu’on aime et tout ce qu’on aime a de l’ Anthony ForestierProducteur france tv studio / Media TVAnnée de copyright 2020Année de production 2020Année de diffusion 2020Publié le 29/04/20Modifié le 24/12/21Ce contenu est proposé par

activité manuelle) La chasse aux aliments insensés (escape game maison) Jeudi 16 juillet Alfredo & Colette La Belle et la Bête (activité manuelle) Légende du bout du monde (jeux d'eau) Author: CLSH Created Date : 6/3/2020 4:55:21 PM Coloriage gratuit du personnage fictif lumière dans le film d’animation Disney la Belle et la Bête à imprimer et à colorier. Lumière est un chandelier parlant depuis la malédiction sur le château. C’est le maître d’hôtel du château, c’est pour cela qu’il essaye de tout faire pour que le prince transformé en bête soit bien chez lui. Il redeviendra humain, à la fin du film lorsque le sort sera rompu. Il vérifie toutes les salles du château en compagnie de son ami Big Ben. Pour colorier Lumière, il vous faut principalement du jaune pour le support du chandelier, du blanc pour les bougies et du rouge pour la lumière pour les mèches enflammées.

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Ledésormais célèbre "La Belle et la Bête" appartient à cette veine didactique. Il s'agit de montrer qu'à la laideur physique ne s'associe pas nécessairement la laideur morale. Nous verrons dans l'extrait proposé que si la Bête est un monstre physique, il gagne néanmoins par ses qualités ses galons d'humanité.

de Jean Cocteau France – 1946 – 1h36 Avec Jean Marais et Josette Day Pour l’offrir à sa fille, le père de la Belle cueille, sans le savoir, une rose appartenant au jardin de la Bête, qui s’en offense. Afin de sauver son père, la Belle accepte de partir vivre au château de la Bête. Critique Cocteau nous transporte ainsi dans un univers où l’irréel devient réel, où la laideur devient beauté. Il nous apprend à regarder autrement et à croire à l’incroyable ». Un très grand film de cinéma qui ne cesse d’émerveiller et d’étonner les enfants, autant qu’il fascine les adultes. Il mérite tout particulièrement d’être vu sur un grand écran, surtout depuis sa récente restauration qui rend au film toute sa grandeur et sa puissance visuelle. » Benshi Dimanche 22 décembre à 14h30, venez en beaux, belles ou bêtes et on vous offre le goûter !! Paratgez sur les réseaux sociaux

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BeQLa Belle et la Bête . 4 . Je vous remercie, madame la fée, dit-il tout haut, d'avoir eu la bonté de Jeanne-Marie Leprince de Beaumont naît à Rouen en 1711 et se marie à Lunéville mais son mariage La belle et la bête Le Prince Fatal et le Prince Fortuné 7 janv. 2017 Une illustration de La Belle et la Bête de 1874 par Walter Crane Jeanne-Marie Leprince de Beaumont est née le 26

Le spectacle de la Belle et la Bête dont le nom officiel est Beauty and the Beast Live on Stage est présenté à Disney’s Hollywood Studios dans un auditorium de 1500 places assises à l’extérieur mais couvert par un toit pour protéger les spectateurs de la pluie et du soleil de la Floride. Par contre, il peut y faire très chaud parce qu’il n’y a pas de climatisation. Il y a plusieurs représentations à tout les jours de la semaine et à différentes heures. Ce spectacle d’une durée de 25 minutes est un type de comédie musicale qui nous raconte l’histoire du célèbre conte de la Belle et la Bête. Les décors et les costumes sont magnifiques, l’histoire est facile à suivre autant pour les enfants que pour les gens qui ne connaissent pas l’histoire. Par contre, c’est un spectacle qui intéresse plus les petites filles que les petits garçons mais les adultes l’apprécie. C’est un bon divertissement qui nous permet de faire une pause de la frénésie du Disney’s Hollywood Studios. Pour un article plus récent, nous vous suggérons de lire l’article Le spectacle Beauty and the Beast- Live on Stage de Walt Disney World Navigation de l’article

activitémanuelle la belle et la bete bouteille de coca 2 litre pour la cloche johanna 42 abonnés Informations complémentaires bouteille de coca 2 litre pour la cloche Voir cette Épingle et d'autres images dans machin par Fanny CLEMENT. Activité Manuelle Papier Activité Manuelle Ados Activité Manuelle À Faire Activité Manuelle Décoration

FRANCE ACTIVITÉS Activités à la maison Bricolage Envie de partager une activité à la fois manuelle, créative et ludique avec vos enfants ? CitizenKid vous présente la pâte Fimo et plein de conseils pour reproduire les personnages préférés de vos enfants ! Des créations à l'infini Lumière et Big Ben Maître Yoda Les Minions Princesses Disney Olaf le bonhomme de neige Hedwige la chouette Les Schtroumpfs À l'image d'une pâte à modeler, la Fimo est une pâte polymère qu'il est possible de modeler et de sculpter à l'infini. Pour les enfants, il existe même les Fimo Soft et Kids, bien plus faciles à manipuler que la classique. Cette pâte durcit après un passage au four. Enfants et parents peuvent ainsi s'amuser à créer une multitude d'objets et de personnages. La seule limite ? L'imagination ! Et parmi toutes les possibilités qu'offre cette pâte particulière, nous vous avons concocté une petite sélection regroupant les personnages que les enfants adorent ! Mis à jour par Sandra Dufils le 27 mars 2020 Article créé le 19 avr. 2017 Aucun avis sur cet article Me connecter et gagner +15 Kidipoints Anonyme

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